Join us for a panel discussion with Canyons District Special Education and Related Services Department

The Collaborative and Proactive Solutions model (CPS) is the evidence-based, trauma-informed, neurodiversity affirming model of care developed by Dr. Ross Greene. It is non-punitive and a departure from approaches that emphasize the use of consequences to modify behaviors. Parents and caregivers work together with their kids to solve the problems that are causing concerning behaviors.

Navigating Safe Sexual Wellness is a FREE 4-week class for ages 16+. This is Part 2 of the 2-part series called TETONS. What we will learn: The human body Sexual feelings and decisions Healthy and safe sexual activity and family planning Dr. appointments, abuse and self-protection

The healthcare system can be confusing and complicated. Join us and learn how to communicate with your team of medical and mental health professionals

This is an opportunity to ask your questions about Special Education Rules, Regulations and the Dispute Resolution Process. What are your options when the Special Education process breaks down?  

El sistema de salud puede ser confuso y complicado. Acompáñenos y aprenda cómo comunicarse con su equipo de proveedores de la salud fisica y mental.

Venga a participar con otras familias para conocer estrategias y recursos para ayudar a su hijo y a su familia con los próximos pasos después de un nuevo diagnóstico.

What is a diagnosis? What does it mean to have one? How can it be useful to understand it? Join us to explore the uses and benefits of a diagnosis. Join us in a free, virtual workshop where we will discuss how this information can help as older children become youth and their own self…

Join us at our next Sibshop! Sibshops are game-based support groups for siblings of people with disabilities between the ages of 8-17. Sibshops are facilitated by Certified Sibshop Facilitators, who are also Siblings of someone with a disability!

Hablemos Sobre Defensoría. Cómo se han hecho las leyes, y la importancia de Mi Voz. Vamos a aprender acerca de cómo el pasado ha ayudado mi futuro siendo capaz de Abogar por mis necesidades, lo que quiero y deseo. Hablaremos sobre porqué es importante hablar y tener una voz, aún cuando tengamos miedo de hacerlo.

¿Cómo llegan los profesionales a un diagnóstico de Autismo? ¿Qué información necesitan saber las familias de personas a las que se les ha diagnosticado recientemente o que sospechan que tienen un trastorno del espectro autista (o un trastorno relacionado)? Aprenda los conceptos básicos sobre terapias comunes, opciones de tratamiento y cómo establecer objetivos de crecimiento.

Exploremos nuestra educación mientras nos preparamos para graduarnos de la escuela. Utilizando las habilidades de autodefensa y autodeterminación, aprenderemos cómo podemos ser parte de nuestro plan de IEP de transisición para la escuela, planificar nuestro equipo de transición y cómo el equipo puede apoyar mis metas y sueños.